WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол № 5 от 30.06.2015г. Приказ № 377 от 25.06.2015г. Положение о письменной экзаменационной работев ...»

ПРИНЯТО

на педагогическом совете

протокол № 5

от 30.06.2015г. Приказ № 377 от 25.06.2015г.

Положение

о письменной экзаменационной работев

ГОУ СПО «Прокопьевский строительный техникум»

1. Общие положения

1.1. Настоящий локальный нормативный акт «Положение о письменной экзаменационной

работе в ГОУ СПО «Прокопьевский строительный техникум»разработан на основании:

- положения «Порядок проведения государственной итоговой аттестации выпускников, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования ГОУ СПО «Прокопьевский строительный техникум» от 02.09.2013г. № 380;

- Устава ГОУ СПО «Прокопьевский строительный техникум» утвержденного приказом начальника департамента образования и науки Кемеровской области от 24.07.2013 № 1578;

- Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон об образовании);

- Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (ФГОС СПО);

- приказа Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования";

- приказа Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 "Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования" (в редакции Приказа Минобрнауки России от 31.01.2014 № 74);



- приказа Минобрнауки России от 25 октября 2013 г. № 1186 "Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов".

1.2Выпускная письменная экзаменационная работа (далее – ПЭР) –является обязательной формой государственной итоговой аттестации. ПЭР является одним из видов аттестационных испытаний выпускников.

ПЭР – это самостоятельная работа обучающегося, выполненная им на выпускном курсе, оформленная с соблюдением необходимых требований и представленная к защите перед государственной аттестационной комиссией.

ПЭР - сжатое изложение информации по конкретной теме, определяемой ГОУ СПО «Прокопьевский строительный техникум» (далее - техникум).

1.3. Цель ПЭР показать уровень:

- освоенной выпускником рабочейквалификации по окончании техникума;

- знаний, умений и приобретенного опыта по профессии /квалификации;

- умения использования теоретических знаний, нормативно-правовых документов, технической, справочной литературы и Интернет-ресурсами;

- приобретенных навыков самостоятельной работы.

2. Обязательные требования

2.1. Обязательные требования - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; практико-ориентированный характер подкреплен практическими квалификационными работами, выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного видам работ ФГОС СПО.

2.2. Перечень тем ПЭР составляется преподавателями профессиональной подготовки и мастерами производственного обучения для каждой выпускной учебной группы, рассматривается на заседаниях методических объединениях и после предварительного положительного заключения работодателей, утверждается приказом директора техникума.





2.3. ПЭР выполняется каждым обучающимся по полученному индивидуальному заданию.

Тема ПЭР закрепляется за обучающимся приказом по техникуму, после чего обучающийся не может поменятьтему.

2.4. Руководитель ПЭР назначается по приказу директора техникума из числа преподавателей, ведущих междисциплинарные курсы профессиональных модулей (либо другое лицо из числа работников предприятий, организаций, педагогов техникума, владеющими вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ, назначенным директором техникума).

Руководитель ПЭР:

- рекомендует обучающимся необходимую нормативно-правовую документацию, основную и дополнительную литературу, Интернет-ресурсы;

- проводит систематические, предусмотренные расписанием, консультации по теме работы;

- проверяет выполнение работы по календарному графику;

- пишет отзыв о выполненнойПЭР.

2.5. Объм ПЭР не должен превышать 20 страниц текста и двух листов с приложением чертежей илисхем, либо фотографий и других видов работ, если в этом есть необходимость.

2.6. ПЭР выполняются обучающимися в течение 5-6 месяцев и за месяц до защиты сдается руководителю ПЭР для проверки и на заключение.

2.7. После просмотра и заключения ПЭР,обучающийся допускается к защите. Обучающийся получает ПЭРна руки за две недели до ее защиты.

2.8. На государственной итоговой аттестации (ГИА)обучающийся представляет, передает ПЭР аттестационной комиссии.

3. Требования к структуреи содержанию ПЭР

3.1. При подготовке к выполнению ПЭР обучающиеся должны подобрать нормативноправовую документацию, основную и дополнительную литературу, Интернет-ресурсыв соответствии с темой.

3.2. ПЭР должна содержать описание:

- разработанного технологического процесса;

- выполненной практической квалификационной работы;

- используемого оборудования, инструментов, приборов и приспособлений, материалов;

- параметров и режимов ведения процесса;

- графической части (при необходимости);

- творческого задания (компьютерные презентации, макеты, модели, разрезныенатуральные образцы, которые можно будет использовать для пополнения комплексно-методического обеспечения кабинетов, лабораторий или мастерских).

3.3. При изложении материала ПЭР обучающиеся должны использовать полученные знания, умения на теоретическом обучении, практических занятиях, учебной и производственной практиках и приобретенный практический опыт.

3.4. При выполнении ПЭР обучающимсянеобходимо уделить внимание - на введение изаключение.

3.5. Работа должна быть: содержательной, логичной, отражать возможностипрофессионального творчества автора.

3.6. При выполнении ПЭР, обучающиеся должны использовать литературу и другие источники в количестве не менее 5-6. Основная литература должна быть сроком не позднее 5 летотдаты выпуска.

3.7. Обучающиеся должны подобрать и оформить приложение в соответствии с темой ПЭР.

3.8. Обучающиеся должны оформить ПЭР в соответствии с предъявленными требованиями.

3.9. Структура ПЭР:

- титульный лист;

- лист заданияк ПЭР;

- содержание;

- введение;

- теоретическое рассмотрение технологической проблемы;

- практическая квалификационная работа;

- заключение;

- список использованной литературы и Интернет-ресурсов;

- приложение;

- заключение о выполненнойвыпускной практической квалификационной работе;

- отзыв о выполненнойПЭР.

3.10. Содержанию ПЭР:

- титульный лист содержит: Министерство образования Российской Федерации, департамент образования и науки Кемеровской области, Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Прокопьевский строительный техникум», код и наименование профессии, квалификации, к защите допущен, письменная экзаменационная работа, тема, Ф.И.О. выпускника, группа, курс, работа выполнена, руководитель работы, год написания (Приложение 1);

- лист заданияк ПЭР (Приложение 2);

- содержание – состоит изнумерации разделов ПЭР с указанием страниц начала каждого раздела;

- введение -пишется вступление по рассматриваемой проблеме ПЭР, определяется цель выбранной темы, поясняется значимость выбранной темы в современных условиях на производстве, дается краткая характеристика выбранной и используемой литературы и источников;

- основная часть - состоит из технологической и практической: 1 - Теоретическое рассмотрение технологической проблемы и 2содержит изложение сути информации ПЭР; проводится анализ выпускной практической квалификационной работы по профессии – описание определнных действий, которые будут проверяться на рабочем месте при проведении итоговой аттестации по темам, утвержднным директором техникума.

Технологическая часть состоит из:

- организация рабочего места;

- характеристики сырья/материала;

- подготовка сырья/материала к работе;

- оборудование, инвентарь, инструменты, используемые в технологическом процессе в зависимости от задания;

- изложение основного материала;

- санитарные требования и условия работы;

- соблюдение техники безопасности и охраны труда.

Практическая часть:

- организация рабочего места;

- технология приготовления;

- технологические карты, схемы;

- контроль качества выполненной работы;

- заключение - формулируются выводы поПЭРобучающимся с отражением собственной точки зрения, дается сравнительная характеристика теории и практики, прописывается резюме выпускника (какие компетенции освоены по данной теме);

- список использованной литературы и Интернет-ресурсовсостоит из:нормативноправовой документации, основнойи дополнительнойлитературы, Интернетресурсов.Списокпозволяет обучающемуся документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований: таблиц, иллюстраций, формул, фактов, текстов и других документов, на основе которых выполнялась ПЭР.Список литературы оформляется в соответствии с ГОС 7.1-2003. Библиографическое описание источников дается полно, с указанием авторов, названия, издательства, года издания, числа страниц. (Приложение 3);

- приложениек ПЭРоформляются на отдельных листах, каждое должно иметь свой тематический заголовок и буквенное или цифровое обозначение. Например: Приложение А или Приложение 1. Если в приложение включена графическая часть, то рекомендуется следующая структура приложения:

-1 лист – чертеж детали/технологической (строительной) площадки, 2 лист – технологическая карта/схема -для машиниста самоходной техники;

- 1 лист – чертеж сборочной единицы, 2 лист – спецификация - для сварщика;

- 1 лист – электрическая схема, 2 лист – спецификация - для слесаря по обслуживанию и ремонту подвижного состава;

- 1 лист – шрифты, 2 лист – вид оформительских работ - для исполнителя художественнооформительских работ.

Допускается выполнять чертеж или схему на одном листе со спецификацией. Рабочие чертежи должны иметь размеры и все соответствующие обозначения (сварочные чертежи – габаритные размеры, обозначения и размеры швов) сборочные чертежи и электрические схемы предъявляются вместе со спецификацией. Чертежи и технологические карты подписываются преподавателем. Спецификация играфическая часть оформляются по ГОСТ 6.30-2003.

Графическая часть может состоять из фотографий, если это необходимо по теме ПЭР.

Графическая часть для исполнителя художественно-оформительских работ может оформляться в виде буклета, плаката, открытки, рекламного поля, макета.

Возможна замена графической части на творческую работу;

- заключение о выполненной выпускной практическойквалификационной работе составляется на определенном бланке (Приложение 4). В заключении дается краткая характеристикавыполненной выпускной практической квалификационной работы, указывается время на выполнение работы и фактически затраченное. Проставляется квалификационный разряд по профессии, который выполнил выпускник в соответствие требованиям ФГОС СПО. Мастер производственного обучения ставит подпись и дату. Заведующая отделением по программе подготовки квалифицированных рабочих кадров заверяет заключение о выполненной выпускной практической квалификационной работе подписью и ставит дату;

- отзыв о выполненной ПЭРпишется руководителем ПЭР на бланке (Приложение 5), где отмечаются положительные стороны, указываются допущенные замечания, даются рекомендации по е доработке и предстоящей защите. В отзыве отражаются:

- полнота раскрытия темы;

- соответствие задания объему и степени разработки;

- раскрытие положительных сторон работы;

- конкретные недостатки в работе и ее оформлении;

- характеристика практической части работы;

- наличие графической, иллюстративной части;

- самостоятельность подхода обучающегося к раскрытию темы;

- использование нормативно-правовой документации, основной литературы, технической, справочной, научно-популярной литературы, периодических изданий, Интернет-ресурсов;

- краткость, аккуратность исполнения, отсутствие грамматических и стилистических ошибок.

В заключении,руководитель оценивает ПЭР,ставит подпись и дату.

Заместитель директора по учебной работе заверяет отзыв подписью и указывает дату.

Текст отзыва о выполненной ПЭР доводится до сведения обучающегося.

4. Требования к оформлению ПЭР

4.1. Общие правила.

Письменная экзаменационная работа должна быть набрана с применением печатающих и графических устройств вывода персонального компьютера, на одной стороне писчей бумаги формата А4 (210х297 мм).

Шрифт,отпечатанный на бумаге должен быть четким.Размерные показатели:

- размер шрифта текста –14;

- написаниешрифта – Times New Roman;

- расстояние между строками – 1,5 интервал;

- поля: верхнее–15 мм, правое –10 мм, левое –25 мм, нижнее –20 мм.

Заголовок отделяется от подзаголовка на 8 пт; от подзаголовка до основного текста – 12 пт.

Заголовок и подзаголовок пишутся по центру и выделяются жирным шрифтом.

Заголовок основной части пишется прописными буквами, в конце заголовка точка не ставится.Заголовок номеруется арабскими цифрами, точка после цифры не ставится (например, 1

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕРАССМОТРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ).

Подзаголовок раздела номеруется арабскими цифрами, после первой цифры ставится точка, а после второй точка не ставится. Подзаголовок пишется с заглавной буквы как в предложении, в конце точка не ставится (например, 1.1 Назначение обратной лопаты и драглайна экскаватора одноковшового).

Каждый часть ПЭР оформляется с нового листа.

Ссылки на первоисточники. Ссылки на цитируемую (или упоминаемую) литературу оформляются: в квадратных скобках ставится порядковый номер, соответствующий его номеру в списке использованной литературы и Интернет-ресурсов. При употреблении цитаты или ссылки на конкретное положение после номера указывается страница цитируемой работы.

Литература оформляется в алфавитном порядке.

Систематическое расположение списка использованной литературы и Интернет-ресурсов:

- нормативно-правовая документация: Конституция, законы, указы, кодексы, Государственные стандарты, профессиональные стандарты, ФГОС СПО, постановления и расположение других органов государственной власти; специальные виды нормативно-технических документов;

- основныеисточники: учебники;

- дополнительные источники: учебные пособия; техническая документация, справочная информация;

- периодические издания (газеты и журналы); статистические сборники, ежегодники, материалы статистических органов; статьи из сборников, научных журналов;описания изобретений, технические каталоги, информационные листы, патентные документы, типовые проекты, каталоги промышленного оборудования, прейскуранты на материалы и издания;

- Интернет-ресурсы: тематические сайты, конференции, форумы.

Страницы нумеруются. В число страниц включаются титульный лист, оглавление (номера на них не проставляются) и все последующие страницы, учитывая список использованной литературы и Интернет-ресурсов, приложений. Номер проставляется справа внизу каждой страницы.

Нумеруются все страницы, начиная с третий, где дается введение. Страницы нумеруются без пропусков, повторений и литерных добавлений (недопустимо 15 а, 15 б и т.д.).

Лист-задание и заключения руководителя ПЭР не нумеруются и не считаются.

4.2. Объем,ПЭР должен составляет не менее 15-20 страниц текста (не учитывается титульный лист, оглавление, список использованной литературы и Интернет-ресурсов,и приложения) и двух листов чертежей или схем (в виде приложений).

4.3. ПЭР сшивается в книгу.

5. Критерии оценки ПЭР Оценка - отлично «5», ставится при 100% выполнении следующих требований.

Структура соответствует содержанию:

- титульный лист;

- задание к ПЭР;

- содержание;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список использованной литературы и Интернет-ресурсов;

- приложения;

- заключение на ПЭР.

Содержание работы:

- содержание соответствует теме ПЭР, поставленной проблеме;

- прослеживается логика изложения материала;

- приведены аргументированные доводы;

- представлена конкретность практических результатов работы;

- наличие выводов;

- последовательность изложения материала;

- соответствие объема списка использованной литературы и Интернет-ресурсов предъявляемым требованиям;

- проявление творчества и глубина проработки и изложения материала.

Стиль:

- соответствие ПЭР стилю изложения с использованием профессиональных терминов;

- соблюдение правил грамматики.

Оформление работы:

- оформление текста, схем, таблиц, рисунков согласно предъявляемым требованиям;

- оформление ссылок на литературу в соответствии с ГОСТ 6.30-2003;

- правила применения и оформления цитат;

- нумерация страниц.

Оценка - хорошо «4», ставится при 80% выполнении предъявленных требованийк ПЭР.

Оценка - удовлетворительно «3», ставится при 70% выполнении предъявленных требованийк ПЭР.

Оценка - неудовлетворительно «2», ставится, если работа выполнена менее 70% предъявленных требованийк ПЭР.

6. Хранение ПЭР

ПЭРхранятся в архиве техникума в течение 3 лет.

Поистечении срока хранения, лучшие работы могут быть переданы преподавателяммеждисциплинарных курсов для использования в качестве учебных пособий, остальныеработы уничтожаются.

Передача работ преподавателям, а также их уничтожениеоформляются соответствующими актами.

Приложение 1 к Положению о письменной экзаменационной работе в ГОУ СПО «Прокопьевский строительный техникум» - Титульный лист Министерство образования Российской Федерации Департамент образования и наукиадминистрации Кемеровской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Прокопьевский строительный техникум»

–  –  –

ЗАДАНИЕ к письменной экзаменационной работе Обучающемуся________________________________________________

(фамилия, имя, отчество) Тема задания_______________________________________________________________________________

Структураписьменнойэкзаменационнойработы Перечень вопросов, подлежащих разработке Пояснительная записка Введение

1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ РАССМОТРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ:

1.1 Организация рабочего места.

1.2 Виды применяемых материалов при данных работах.

1.3 Технологическая последовательность операций.

1.4 Правила техники безопасности при выполнении данных работ.

2 ПРАКТИЧЕСКАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

2.1 Организация рабочего места при выполнении практической квалификационной работе.

2.2 Виды применяемого инструмента, механизмов, приспособлений и инвентаря при выполнении данной работы.

2.3 Материалы применяемые при данной работе.

2.4 Выполнение технологических операций на рабочем месте.

2.5 Контроль качества выполненной работы.

2.6 Соблюдение правил техники безопасности при выполнении данной работы.

Графическая часть(Выбор вида графики в зависимости от вида выполняемой работы)

1. Схема организации рабочего места при выполнении практической части. Чертеж сборочной единицы.

Чертеж детали/технологической (строительной) площадки. Электрическая схема. Шрифты.

2. Технологическая карта. Спецификация. Вид оформительских работ. Макет. Плакат. Буклет. Фотографии. Открытки. Рекламное поле.

3. Возможна замена графической части на творческую работу.

Заключение Список литературы Дата выдачи работы «____» ________________ 20___г.

Срок сдачи работы «____» ________________ 20___г.

–  –  –

Заключение составлено «_____»___________20___г. о том, что выпускник ГОУ СПО «Прокопьевский строительный техникум»________________________________________________________

(фамилия, И.О.) обучающийся по профессии ____________________________________________________________

(код и наименование профессии) Выполнил выпускную практическую квалификационную работу _______________________

_____________________________________________________________________________________

(наименование работы и краткая характеристика ее выполнения с указанием разряда) ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

На выполнение работы отведено __________________ часов.

Фактически работа выполнена за __________________ часов.

Выполненная выпускная квалификационная работа соответствует требованиям ФГОС СПО по профессии_______________________________________________________________________, _______________________ _________ квалификационного разряда (квалификация) (разряд)

–  –  –

ГОУ СПО «Прокопьевский строительный техникум»

Профессия _______________________________________________________

(код и наименование) ______________________________________________________________________________________________________________________

Тема задания __________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

1. Общая характеристика письменной экзаменационной работы ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Соответствие задания объему и степени разработки ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Положительные стороны работы ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Недостатки в работе и ее оформлении ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Характеристика практической части работы ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6. Степень самостоятельности обучающегося при разработке вопросов ПЭР ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Оценка работы руководителем__________________________________

–  –  –

Заместитель директора по УР______________Л.Л. Зайкова«____» ___________ 20___г.

Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ АРХИТЕКТУРНЫЙ ИНСТИТУТ" (ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ)" АРХИТЕКТУРА И СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ARCHITECTURE AND MODERN INFORMATIO...»

«Руководство по эксплуатации и монтажу Калитка реверсивная К-15 www@oxgard.com info@oxgard.com. Тел.+7(812) 366-15-94 СОДЕРЖАНИЕ 1. Назначение изделия 2. Комплект поставки изделия 3. Основные технические характеристики 4. Конструкция изделия 5. Транспортировка и хранение 6. Требо...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСТ Р СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АУДИОВИЗУАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА РЕАЛЬНОГО ВРЕМЕНИ (РАВИС) Контрольный радиоприемник. Общие технические требова...»

«1 1. Цели и задачи изучения дисциплины "Тампонаж горных пород"1.1. Цели изучения дисциплины В соответствии с ФГОСом целью изучения дисциплины "Тампонаж горных работ" является подготовка специалиста...»

«ГУМАНІТАРНИЙ ЧАСОПИС 2015, № 2 УДК 167:316.3 Батаева Е. В. УСЛОВИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ СОЛИДАРНОСТИ В ДИВЕРСИФИЦИРОВАННОМ ОБЩЕСТВЕ Рассмотрены особенности концепции коммуникативной солидарности и выявлены ее основные показатели – согласие между социальными акторами относительно способов решения конкретных пр...»

«ПК и комплектующие Периферия Цифровой дом Гаджеты Фото и видео Программы и утилиты Мир интернет Безопасность Сети и телекоммуникации Корпоративные решения Новости Тесты Обзоры Технологии Гид покупателя Репортажи Интервью О нас Уроки Размещение рекламы Контакты 23­дюймовый монитор LG E2381V Сергей Пахомов Дизайн и техн...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых" А.А. БОРОВИЦКИЙ, С.В. УГОРОВА В.И...»

«Закрытое акционерное общество "Сантэл-Навигация" Утвержден САЖТ.464514.005РЭ-ЛУ ОКП 65 7100 АБОНЕНТСКАЯ РАДИОСТАНЦИЯ ВОЗИМАЯ "ГРАНИТ-НАВИГАТОР-5" РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ САЖТ.464514.005 РЭ Р...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Институ...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.