WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«Отчет о самообследовании муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 60» Ленинского района ...»

Отчет о самообследовании

муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 60»

Ленинского района города Саратова

за 2014-2015 учебный год

Оценка образовательной деятельности МОУ «СОШ № 60»

1.Система управления

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя

общеобразовательная школа № 60» Ленинского района города Саратова

(далее МОУ «СОШ № 60») является юридическим лицом (свидетельство о

постановке на учет Российской Федерации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации от 15 ноября 1996 года серия 64 № 002565164; свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц от 27 декабря 2012 года серия 64 № 003271687), ИНН-6453042708, ОГРН-1036405304440, действует на основании Устава.

Юридический (фактический) адрес: Россия, 410035, г. Саратов, ул.П.Ф. Батавина, д. 6 а, телефон: 8 (8452)361320, e-mail: sar60@bk.ru. Школа имеет сайт: http://sar60.ucoz.ru/ Учредителем общеобразовательного учреждения является администрация Ленинского района муниципального образования «Город Саратов».

Руководителем данного общеобразовательного учреждения является Тотфалушина Лариса Анатольевна (приказ администрации Ленинского района № 81 от 11.06.2008 года), кандидат педагогических наук, имеет высшую квалификационную категорию по должности «руководитель»

(приказ министерства образования Саратовской области № 3369 от 30.11.2010 года). Заместители директора: Хитрова Л.А., Яшина О.В. (заместители директора по УР); Клочкова Т.Ю. (заместитель директора по ВР); Клочков В.А. (заместитель директора по АХР).



МОУ «СОШ № 60» Ленинского района города Саратова имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности (серия 64Л01 № 00015204 регистрационный номер № 1854 от 17 марта 2015 года, срок действия – бессрочно) и свидетельство о государственной аккредитации (серия 64 ОП № 000188, регистрационный № 427 от 26 ноября 2010 года, срок действия – до 26 ноября 2015 года, приказ министерства образования Саратовской области от 26 ноября 2010 года № 3298 «О государственной аккредитации образовательных учреждений»).

Имеется свидетельство о государственной регистрации права на оперативное управление имуществом (регистрационный номер 64-АБ 42528 от 09 августа 2006 года). Объектом права является нежилое 3-х этажное здание школы общей площадью 7449,8 м2 (плановая мощность 1200 мест).

Свидетельство о государственной регистрации права на постоянное (бессрочное) пользование земельным участком (регистрационный № 64-АА 561277 от 22 апреля 2003 года).

Работа в МОУ «СОШ № 60» в 2015-2016 учебном году проводилась в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года и другими нормативно-правовыми документами Министерства образования РФ и Саратовской области, комитета по образованию МО «Город Саратов», отдела образования администрации Ленинского района МО «Город Саратов», в соответствии с Планом действий по модернизации общего образования Саратовской области, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на период 2011-2015 годы.

2.Организация учебного процесса.

Учебный год в МОУ «СОШ № 60» начинается с 1 сентября.

Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-11 классах 34 учебные недели. Дляобучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы (февраль).





Продолжительность учебной недели для 5-11 классов – 6 дней;

продолжительность учебной недели для обучающихся 1- 4х классов – 5 дней.

При проведении занятий по иностранному языку во 2 – 11 классах, трудовому обучению в 5 – 8 классах, физической культуре в 10 – 11 классах, элективных предметов в 10 – 11 классах производится деление класса на две группы при наполняемости 25 человек и более.

Продолжительность перерывов между занятиями устанавливается с учетом необходимости активного отдыха и горячего питания обучающихся.

Контингент обучающихся на начало 2014-2015 учебного года составлял 1050 человек, в том числе: 1-4 классы – 586 человек, 5-9 классы – 418 человек, 10 - 11 классы - 46 человек. В школе 41 класс, 2 группы продленного дня. Общеобразовательное учреждение работало в две смены.

По итогам 2014-2015 учебного года к государственной итоговой аттестации допущены все обучающихся 9а и 9б классов (57 человек), 23 выпускника 11 класса (протокол Педагогического совета от 22 мая 2015 года № 9).

В основные сроки успешно прошли государственную итоговую аттестацию 57 девятиклассников.

Обучающимся 9а, 9б классов (57 человека) выданы аттестаты об Предмет «2» «3» «4» «5»

Успеваемость

–  –  –

11 класс окончили 23 выпускника 11 классов. По итогам успеваемости в 8 обучающихся получили аттестаты о среднем полном образовании с отметками «4» и «5». По итогам отличной успеваемости по предмету два выпускников награждены Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»: Черчимцева В.– по истории, Бондаренко К.

– по обществознанию.

–  –  –

В школе успешно решается проблема социализация ребенка через занятия в кружках и секциях, участие в муниципальных и областных конференциях. Гордостью школы является издание школьной информационно-литературной газеты «Солнечные вести». Газета зарегистрирована в реестре детских периодических изданий, является лауреатом Всероссийского конкурса «Лучшая школьная газета».

В МОУ «СОШ № 60» ведется работа по развитию исследовательской деятельности обучающихся: действует НОУ «Твой шанс», ежегодно в апреле проходит школьная научно-практическая конференция «Твой шанс».

МОУ «СОШ № 60» ежегодно участвует в областном конкурсе «Лучший ученический класс».

Внеурочная занятость обучающихся организована в 29 детских творческих объединениях разной направленности, 10 спортивных секциях.

Воспитательная работа в школе ведется в содружестве с организациями дополнительного образования: с/к «Энергия» (гимнастика), СДЮШОР «Кристалл» (хоккей); СДЮШОР по фехтованию, СДЮШОР «Надежда Губернии» (фигурное катание на коньках), спортивным клубом «Саратов» (каратэ), ДДТ «Солнечный»; подростковым клубом «Компьютер»; Комитетом КТОС «Солнечный», Саратовским губернским театром хоровой музыки, Саратовским мобильным планетарием, Саратовской областной филармонией имени А. Шнитке, Саратовским музеем краеведения, Культурно-выставочным центром «Радуга». Обучающиеся школы посещают: музыкальную школу № 11, 13, ФОК «Солнечный», с\к «Титан», бассейны «Саратов», «Саратовстройтехстекло». Учащиеся 5,6 классов активно участвуют в программе «Школа волонтеров «Данко»

Саратовской региональной молодежной общественной организации.

788 (86%) обучающихся охвачены внеурочной деятельностью на базе школы и за ее пределами.

Школа оказывает дополнительные образовательные услуги:

адаптационно-подготовительные группы для будущих первоклассников, занятия в художественно-эстетической студии (эстетическая гимнастика, театральная студия).

3. Востребованность выпускников.

–  –  –

4. Качество кадрового, учебно-методического, библиотечноинформационного обеспечения.

Образовательное учреждение на 100% укомплектовано педагогическими кадрами:

–  –  –

Кандидат педагогических наук:

Тотфалушина Лариса Анатольевна – директор школы

Победители конкурса лучших учителей в рамках реализации ПНПО:

–  –  –

Грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации награждены Титкова Н.Ю. (учитель начальных классов), Хлюпина Е.М.

(учитель русского языка и литературы), Кукуева Л.И. (учитель начальных классов).

В 2015 году учитель начальных классов Е.А. Филинюк стала победителем районного и призером городского конкурсов молодых педагогов «Учитель, которого ждут».

В 2014-2015 учебном году школа работала над методической темой:

«Формирование профессиональных компетенций педагогического коллектива в условиях реализации ФГОС НОО и перехода на ФГОС ООО».

Цель: повышение качества образовательных результатов, соответствующих современным требованиям эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

- продолжить работу по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

- совершенствовать систему выявления, поддержки и сопровождения способных и одаренных учащихся, мотивированных на обучение;

- продолжить инновационную и научно-практическую работу с педколлективом, внедрение цифровых образовательных ресурсов в образовательный процесс;

- повышать качество проведения учебных занятий на основе внедрения в практику новых педагогических технологий, совершенствование педагогического мастерства.

- подготовка к государственной итоговой аттестации учащихся 9, 11-х классов.

Основной формой совершенствования педагогического и методического мастерства учителей школы в 2014-2015 учебном году было повышение квалификации и обучение на проблемных курсах и семинарах.

Поставленные перед коллективом задачи в 2014-2015 учебном году решались через совершенствование методики проведения урока, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными обучающимися, коррекцию знаний обучающихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способностей и природных задатков обучающихся, повышение мотивации к обучению у обучающихся, а также ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой.

В 2014-2015 учебном году в МОУ «СОШ № 60» были организованы и проведены следующие мероприятия:

- областной конкурс социальных проектов экологической направленности «Сохраним природу родного края» 19.12.2014г.

- районный исторический интеллект-фестиваль «Первая Мировая война.

Люди. События. Факты…» 19.12.2014г.;

- региональный научно-методический семинар «Социальное партнерство как составляющая деятельности муниципальных научных лабораторий»

23.01.2015г.

В течение 2014-2015 учебного года педагоги образовательного учреждения принимали участие в научно-исследовательской и научнометодической работе, выступали на мероприятиях различных уровней:

–  –  –

В 2014-2015 учебном году в МОУ «СОШ № 60» работали 7 молодых специалистов: Филинюк Елена Александровна, учитель начальных классов;

Мирошникова Ирина Алексеевна, учитель иностранного языка, Шишаева Татьяна Вячеславовна, учитель начальных классов; Головков Сергей Евгеньевич, учитель физической культуры; Кочетков Денис Алексеевич, учитель истории и обществознания; Жимспаева Самала Муратовна, учитель начальных классов; Захарова Инна Алексеевна, учитель начальных классов.

В МОУ «СОШ № 60» ведется большая работа с одаренными детьми.

Обучающиеся приняли активное участие в олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах различного уровня.

Методическими объединениями школы отслеживались результаты обучения и продвижения одаренных детей как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность представлена предметными неделями, олимпиадами разного уровня, деятельностью кружков, студий, спортивных секций.

В 2014 - 2015 учебном году были достигнуты следующие результаты:

–  –  –

В школе функционирует библиотека с общим библиотечным фондом 15939 экземпляров (учебников – 8050 экз., учебных пособий – 930 экз., хрестоматий - 99 экз., художественной литературы (всего) – 4355 экз., художественной литературы, обязательной для изучения в рамках обязательной программы по предмету «Литература» - 1973 экз.; справочной и дополнительной литературы по предметам школьной программы - 1350 экз., словарей иностранных языков – 5 экз., энциклопедий – 59 экз., методической литературы – 1017 экз.; материалы на других видах носителей информации – 74 экз.).

В 2014-2015 учебном году поступило 1080 книг (учебников – 1023 экз., учебных пособий – 33 экз., хрестоматий - 1 экз., художественной литературы (всего) – 36 экз., художественной литературы, обязательной для изучения в рамках обязательной программы по предмету «Литература» - 10 экз., справочной и дополнительной литературы по предметам школьной программы - 5 экз., словарей иностранных языков –2 экз., энциклопедий – 3 экз., методической литературы – 6 экз., материалы на других видах носителей информации – 10 шт.).

В библиотеке оборудован читальный зал, установлен компьютер с выходом в сеть Интернет.

В 2014-2015 учебном году велась большая работа по сохранению библиотечного фонда:

- соблюдение правил хранения книжного фонда;

- составление списков учебников, находящихся в пользовании (по классам, по учебным кабинетам);

- рейды по проверке сохранности учебников совместно с библиотечным активом школы;

- проверка учебного фонда;

- ремонт книг с привлечением библиотечного актива;

- систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку, выданных изданий;

- обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке;

- обеспечение работы читального зала;

- проведение санитарного дня.

Велась работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний:

- ведение справочно-библиографического аппарата (СБА) с учтом возрастных особенностей пользователей: каталогов – алфавитного, систематического, электронного; картотек – учебников, учта книжных выставок, периодики, медиа-изданий;составление рекомендательных списков литературы для учащихся 1-10 классов «Что читать летом?», в помощь родителям учащихся 1-2 классов «Читаем вместе»;информирование учителей о новой учебной и учебно-методической литературе;выполнение справочных, информационных и библиографических запросов читателей;

- формирование информационно-библиографической культуры:знакомство с правилами пользования библиотекой; знакомство с расстановкой фонда, приемы работы с СБА, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями и т.д.;проведение занятий по основам информационной культуры с учащимися школы, а также с библиотечным активом библиотеки;пропаганда библиотечнобиблиографических знаний.

- проведение занятий по основам информационной культуры и по пропаганде библиотечно-библиографических знаний с обучающимися школы.

5. Материально-техническая база.

Занятия проводятся в учебных кабинетах: начальных классов (15), информатики и ИКТ (2), биологии (1), физики (1), химии (1), технологии (1), ОБЖ (1), истории (2), русского языка и литературы (3), класс автодела (1).

В школе имеется 35 рабочих мест ученика, 35 рабочих мест учителя, оборудованных компьютерами; 15 школьных компьютеров объединены в локальную сеть. На один компьютер приходится 26 обучающихся. В школе имеется 28 мультимедийных проектора, 7 интерактивных досок.

В школе есть актовый зал на 150 мест, 2 спортивных зала, раздевалки для мальчиков и девочек, душевая.

В 2014году в школе открыт зал Боевой славы, посвященный Героям Советского Союза Саратовской области.

Для организации питания обучающихся в МОУ «СОШ № 60»

оборудована стационарная столовая на 150 мест. Питание осуществляет ИП В.В. Горбулин.

В школе имеется лицензированный медицинский кабинет.

Приняты меры по обеспечению условий безопасного пребывания детей в образовательном учреждении. Оборудована АПС, имеются первичные средства пожаротушения. Заключен договор на обслуживание АПС.

Установлены камеры наружного и внутреннего видеонаблюдения.

Организован пропускной режим по электронным пропускам через турникет центрального входа, ведется журнал регистрации лиц, входящих в образовательное учреждение.

1. Функционирование внутренней системы оценки качества образования.

В образовательном учреждении функционирует внутренняя система оценки качества образования согласно Положению о системе внутреннего мониторинга качества образования в МОУ «СОШ № 60», которое определяет цели, задачи, принципы системы оценки качества, ее организационную и функциональную структуру, реализацию.

Создана программа «Мониторинг качества образования в МОУ «СОШ № 60» и План реализации основных направлений программы на период 2013годы (Приказ № 95/1 от 15.08.2013 г.).

Критерии системы оценки качества образования МОУ «СОШ № 60»

Показатели для учащихся

Ценностно-смысловая компетентность:

1) сформированность положительной мотивации;

2) осознание своей роли и предназначения;

3) умение выбирать целевые и смысловые установки для действий и поступков, принимать решения.

Общекультурная компетентность:

1) осведомленность ученика в вопросах познания;

2) владение эффективными способами организации своего досуга;

3) уровень воспитанности учащихся;

4) владение познанием и опытом деятельности.

Информационная компетентность:

умение самостоятельно добывать, анализировать и отбирать информацию, сохранять и передавать ее;

Коммуникативная компетентность:

1) эмоциональная отзывчивость, эмпатия, толерантность;

2) овладение конкретными навыками, поведенческими реакциями, умением решать конфликтные ситуации;

3) сформированность навыков работы в группе, выполнение различных социальных ролей в коллективе;

4) умение представлять себя.

Социально-трудовая компетентность:

1) сформированность навыков самоуправления;

2) сформированность гражданских качеств;

3) готовность к поликультурному общению.

4) осведомленность в области социально-трудовой сферы, сферы семейных отношений, в вопросах экономики и права.

Компетентность личностного самосовершенствования:

1) знания и умения применить навыки здорового образа жизни;

2) сформированность психологической грамотности, культуры мышления и поведения;

3) степень комфортности школьника в образовательной среде.

Учебно-познавательная компетентность:

1) знания и умения целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки;

2) владение креативными навыками продуктивной деятельности.

Показатели для педагогов

Профессиональная поисковая и исследовательская активность:

повышение квалификации и профессиональная переподготовка в течение отчетного периода (при этом аттестация должна учитывать разнообразные, в т. ч. и нецентрализованные формы повышения квалификации, в частности, в рамках сетевого взаимодействия с инновационными школами, участие в мастер-классах, конференциях, круглых столах и т. д.);

участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах

Владение инновационной деятельностью:

обобщение и распространение собственного педагогического опыта на различных уровнях (проведение собственных мастер-классов, выступления на семинарах, конференциях, круглых столах и др.);

наличие авторских публикаций (статей в периодике и др.) по разрабатываемой проблематике;

отзывы ведущих специалистов, являющихся экспертами в области данной проблематики.

Дидактико-методическая компетентность:

соответствие методических приемов образовательным задачам;

адаптированность методических приемов и средств к возрастными и индивидуально-типологическими особенностям школьников.

Коммуникативная компетентность:

организация команды с варьированием позиции партнерства и лидерства участников образовательного процесса;

моделирование эффективного для образовательных и воспитательных целей диалогового взаимодействия «учитель – ученик», «ученик – ученик».

Информационная компетентность:

Готовность к работе с информацией, умения отбирать необходимую информацию;

систематизировать, критически оценивать и анализировать ее с позиции решаемой задачи;

использовать полученную информацию при планировании и реализации своей деятельности;

структурировать имеющуюся информацию, представлять ее в различных формах и на различных носителях, адекватных запросам потребителей информации.

Кооперативная компетентность:

Готовность к сотрудничеству с другими людьми, умения находить партнеров для сотрудничества и объединяться с ними в группы;

осуществлять коллективное целеполагание и планирование;

распределять задачи и роли между участниками группы;

действовать в роли ситуативного лидера группы и в роли исполнителя;

координировать свои действия с действиями других членов группы, решающими общую задачу;

анализировать и разрешать противоречия, препятствующие эффективности работы команды;

осуществлять коллективное подведение итогов, включая самооценку коллективной деятельности и ее результатов;

осуществлять коллективную презентацию продукта деятельности группы.

Проблемная компетентность:

Готовность к решению проблем, умение самостоятельно выявлять проблему в ситуациях избыточной информации;

формулировать цель, делить цель на ряд последовательных задач;

находить альтернативные пути и средства решения задач;

определять наиболее и наименее выигрышные из них;

реализовывать выбранные пути и средства решения проблемы;

доводить решение проблемы до конца, публично представлять результаты, оценивать степень разрешенности проблемы и характер достигнутого продвижения.

7. Основные направления и перспективы развития МОУ «СОШ № 60» на 2015-2016 учебный год

1. Реализация основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в соответствии с Планом действий по модернизации общего образования Саратовской области.

2. Обеспечение качества образования, соответствующего современным образовательным стандартам второго поколения.

3. Совершенствование образовательной среды, обеспечивающей доступность и качество образования в соответствии с государственными образовательными стандартами и социальным заказом.

4. Реализация программ сетевого взаимодействия с учреждениями системы дополнительного образования, учреждениями культуры, программ социального партнерства с органами местного самоуправления, направленных на повышение уровня образованности обучающихся, успешное освоение ими федеральных образовательных стандартов нового поколения, их социализацию.

5. Открыть муниципальную научную лабораторию на базе МОУ «СОШ № 60»

«Создание единой образовательной среды как фактора социализации обучающихся».

6. Принять участие в апробации федерального проекта выявления и устранения пробелов знаний обучающихся EFFOR.RU.

7. Выполнение социального заказа на получение профильного образования;

развитие системы мониторинга результативности образовательного процесса в условиях профильной дифференциации.

8. Совершенствование воспитательной системы, обеспечивающей духовнонравственное развитие, воспитание качеств инициативной, творческой личности в современной инфраструктуре, через разработку инновационных воспитательных проектов классных коллективов в рамках программы духовно-нравственного воспитания обучающихся.

9. Укрепление здоровья школьников, повышение уровня психологической комфортности, улучшение материально технических условий организации образовательного процесса; мониторинг эффективности использования здоровьесберегающих технологий.

10. Совершенствование работы с одаренными детьми; совершенствование системы подготовки талантливых детей к олимпиадам, конкурсам различного уровня.

11.Продолжение работы по совершенствованию кадровой политики, мониторинг и диагностика уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов; совершенствование работы с молодыми специалистами.

Похожие работы:

«Александр Логачев Разбуженные боги Текст предоставлен правообладателем. http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=571315 Логачев А. Белый дракон. Разбуженные боги: Издательство "Крылов"; Санкт-Петербург; 2009 ISBN 9...»

«Елена Андреевна Исайчева Шпаргалка по римскому праву Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=179128 Шпаргалка по римскому праву: ответы на экзаменационные биле...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ I.Целевой раздел 1.1.Пояснительная записка 1.1.1. Нормативно – правовая база..4 1.1.2. Цели реализации Программы..4 1.1.3. Задачи реализации Программы..5 1.1.4. Принципы...»

«Лидия Алексеевна Чарская Смелая жизнь Серия "Школьная библиотека (Детская литература)" Текст книги предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8611729 Смелая жизнь [вступ. ст. В. Приходько]: Дет. лит.; Москв...»

«О СОВРЕМЕННОСТИ В ОТНОШЕНИИ К ПРАВОСЛАВИЮ СТАТЬЯ ТРЕТЬЯ Следует нам раскрыть, как православное христианство пережило то время, когда появилась и воспреобладала над христианским Западом ложь папства. Это было такое многознаменательное время, когда, с одной стороны, при внешнем могуществе отпадшего от православия пап...»

«Н а у к ов е життя Р о з д і л VІ Р оз ді л V!. Н А У К О В Е Ж И Т Т Я УДК343.1 Б.Г. Р о зовский ЕСТЬ ЛИ ПРАВО В ЗАКОНЕ? В соревнованиях по пулевой стрельбе не так уж часто спортсмен кладет все пули в десятку. Но это не мешает оценивать результат по общему количеству набранных очков. В пр...»

«Пояснительная записка Данная программа разработана на основе нормативно-правовых документов: Закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в РФ"; Закон Российской Федерации от 24.11.1995. № 181 "О социальной защите инвалидов в Российской Федерац...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.